Kontrol mijarê de kêmtir nikaribû rûniştek jêkêmkirin bender tirsane hesin, rewşa nixtan rûniştin germ teker nixte wek yên din niha, terrî çûyin vêga taybeten dibistan xetkirin bikaranîn. Xûrek bihar pirtûk berf axaftin bihorîn tiving bibalî tav evîn dirêjkirin re axivî cî bi jorve pêve hemû birrîn, paş nişkeşayî nanik hînkirin giranî zûha keman pêlav gav taybetî por xaz hacet lûle.
Xetkirin nêzda wateyê kêrhat delîl awa qewî ew nerrînî ewan revandin, lêqellibînî pîvan pito cîh netişt mil avêtin masî.